مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي
عادةً ما يتم الرد في غضون خمس دقائق
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر ممارسة الرياضة على الصحة النفسية لذوي الإعاقة الحركية، واستكشاف الدور الذي تؤديه الأنشطة الرياضية في تعزيز الجوانب البدنية والاجتماعية لهذه الفئة، إلى جانب الوقوف على أبرز الصعوبات التي تواجههم بشكل عام، وعند ممارسة الأنشطة الرياضية بشكل خاص. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الكمي، وتم جمع البيانات باستخدام استبانة. تكون مجتمع الدراسة من 300 معلم من ذوي الإعاقات الحركية، وتم اختيار عينة قصدية مكونة من 30 معلم. أظهرت النتائج فعالية الرياضة في تحسين الصحة النفسية للمعاقين حركياً، كما لم تظهر فروق دالة إحصائيًا تعزى إلى جنس المعلم، أو مؤهله العلمي، أو سنوات خبرته. وبناءً على هذه النتائج، توصي الدراسة بدمج الأنشطة الرياضية المعدلة ضمن البرامج التربوية، وتطوير برامج تدريبية للمعلمين.