مؤسسة الشرق الأوسط للنشر العلمي
عادةً ما يتم الرد في غضون خمس دقائق
تهدف الدراسة إلى تحديد دور المرشد الأكاديمي في تعزيز الهوية الوطنية لدى الطالب الجامعي، وما تقدمه الجامعات السعودية من جهود لرفع الوعي بقيمة المواطنة للطلبة في المملكة العربية السعودية، وتكوين جيل يساهم في بناء الوطن، ويفخر بالإنجازات التي يحققها أبناء وطنه، وربطها بشكل مباشر بالمسار التعليمي والمهني من خلال دراسة مفصلة لدور المرشد الأكاديمي في الجامعات السعودية، والأساليب المتبعة لترسيخ المواطنة لدى الطلبة. باستخدام المنهج الوصفي في تحليل البيانات، وذلك بعمل استبانة موجهة لأعضاء هيئة التدريس والطلبة في الجامعات السعودية، وطرح الاقتراحات والأساليب المتوقع تناسبها وتفعيل دور المرشد الأكاديمي في بناء الاعتزاز والثقة بالوطنية لدى الطالب الجامعي.